近年来，学校认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，抢抓“大众创业 万众创新”发展新机遇，以立德树人为根本任务，紧紧围绕创新创业人才培养这条主线，精心构建“四个体系”，全过程、全方位、全覆盖培养双创人才。

加强顶层设计 构建多元协同的联动机制

  学校《综合改革方案》《“十三五”事业发展规划》提出，将创新创业教育作为我校地方应用型高水平大学建设的重要内容。《铜陵学院关于深化创新创业教育改革实施方案》明确提出将创新创业教育质量作为应用型人才培养质量的重要衡量标准之一，将产教融合、实践育人、多元化培养作为实现学校创新创业教育目标以及应用型人才培养的主要路径，推进创新创业教育改革与人才培养深度融合、与专业教育有机结合。

  学校成立了由校长担任组长的创新创业教育工作领导小组。以创新创业学院为枢纽，教务处、人事处、学生处、团委、科研处、校外合作单位等，根据资源配置和任务来源，多元组合协同，形成了多部门、校内外齐抓共管的工作联动机制，共同推进学校创新创业教育。

布好“梯级图” 搭建全员参与的课程体系

　　注重高阶性、创新性和挑战度，建设“332”梯级课程体系。校级开设《创业基础》等基础启蒙类课程3门，院级结合专业开设“国际结算”等兴趣引导和专业知识技能类课程102门。学校购置了双创网络通识课72门，图书特色数字资源库8个，联合行业企业合编校本双创教材9本，建立特色案例库。实施《大学生创新创业学分认定及学籍管理办法》，建立在线学习和学分认定制度，允许学生保留学籍休学创新创业，或结合创业项目跨专业开展专业学习。

磨炼“生力军” 构建院校两级的训练体系

　　整合资源，打造“创新实验室—众创空间—实践基地”三位一体的院校两级双创训练体系。以各二级学院专业实验室为依托构建院级创新实训室，以17个省级创客实验室为依托构建校级众创空间、以各专业实习基地为依托构建院校共享的双创实践基地。实施国家级、省级、校级“大学生创新创业训练计划”，开展学科竞赛训练、创业模拟训练等。目前建有138个专业创新实验室，与世界500强企业美国GE Fanuc公司、美国罗克韦尔公司、德国博世力士乐集团以及华为集团等知名企业共建实践基地。五年来支持大学生创新创业训练项目3452项，其中国家级778项、省级1739项，位居全省同类高校前列。支持学生发表学术论文近120篇、完成专利和学科与技能竞赛作品等80多个。学生参加学科竞赛训练每年达12000多人次，获得省级二等奖、国家三等奖以上各类学科竞赛奖600余项。学校连续六年举办“创业计划书设计大赛”，组织参加全国大学生互联网+创新创业大赛取得良好成绩。已有9432名学生将学科竞赛获奖或发表学术论文或申报专利等成果转换学分，替代毕业设计（论文）。

　　2020年“铜陵学院大学生创客空间”成为安徽省首家依托高校运营的国家级众创空间。

造好“工作坊” 拓建互嵌联动的孵化体系

　　构建以学校为中心、社会多方共建、业务互嵌、服务联动的“1+N”创业孵化体系，“最后一公里”的服务能力显著提升。功能完备的3700余平方米线下孵化基地，向在校生开放。与铜陵市共享的大学生创业园、科技园等，毕业生无偿入驻。三年来滚动入孵团队119个、注册企业42个，注册资本1414万元。学校联合会计事务所等机构，为有创业潜质或正在创业的学生免费提供风险评估、融资服务等一站式服务。以校园QQ号、微信公众号、“易班”等打造“互联网+”线上孵化平台，有效提高创业信息推广度和孵化成功率。

　　学校还设立了“创新创业校长奖学金”“华金奖学金”等双创基金，铜陵市财政近年来每年投入的创业补贴 100万元，为创业培训和基地创业者提供投融资服务。

　　“铜陵学院大学生创业园”为省级创业基地，“铜陵学院创新创业学院”获得省级创业学院认定，“铜陵学院大学生创新创业实践教育中心”成为省级双创实践教学中心。

配好“导航仪” 完善内外专兼的导师体系

　　发布了《创新创业导师库管理办法》，设立创新创业导师库，为各类双创项目选配指导教师，师生互选，学校认定。近三年有79人接受各类国家认定的创业导师资质培训，有107名校内外导师入库，其中取得国家认定资格56人次，国家级创业讲师2人， 入选国家级优秀创新创业导师库13人，入选全国网络创业培训特聘讲师1人，1人获得创业培训全国50强称号。聘请校外专家、企业家、风险投资人等担任兼职导师，有1450人次来校指导创新训练、创业项目、开设沙龙等。

　　学校将创新创业教育师资队伍建设纳入二级学院目标考核范围。对开展双创教育的教师进行综合评价，将指导各类大创项目成果作为教学效果认定给予计分，在职称晋升等方面予以倾斜。极大调动了教师积极性，教师主动担任导师、开展双创活动已成气候。

　　三年来我校导师积极开展创新创业教育研究，承担“基于 OBE—CDIO 理念的应用型高校大学生创新创业训练体系的研究与实践”等双创相关教研科研课题24项，公开发表相关论文30余篇。“构建‘三堂联动’机制培养大学生应用创新能力的探索与实践”等获得省教学成果奖。

  奋楫数载，以学生为中心，以市场为导向，多元的知识单元、多元的协同治理、多元的内外互动、多元的评价体系，将创新创业教育融入人才培养全过程，创新创业教育工作取得扎实成效。“多元浸润 学产协同 应用型高校创新创业教育体系的创新与实践”获安徽省教学成果特等奖。

　　学校多次在中国高等教育博览会、新建本科院校联席会、中德论坛等全国性会议上报告交流。接待10多个省市近100个地方应用型高校、政府、企业人员来校调研。

　　时任安徽省副省长谢广祥、安徽省教育厅厅长李和平，以及安徽省委教育工委书记钱桂仑等领导来校视察，对成果给予充分肯定。《光明日报》《中国教育报》及人民网、新华网、安徽教育网等媒体进行了报道。（撰稿人：黄毅 审稿人：王丽萍）